الروضة والتمهيدي

   افتتحت مرحلة الروضة والتمهيدي مع افتتاح المدارس السعودية في أنقرة وذلك عام 1407 هـ / 1988 م  وقد لاقت هذه المرحلة إقبالا متزايدا من قبل أولياء الأمور لتسجيل أبنائهم في هذه المرحلة نظرا لما يدرس فيها من مقرر وقبل ذلك لتميز معلمتي هذه المرحلة في التعامل مع طلاب وطالبات هذه المرحلة.

أهداف التعليم لمرحلة الروضة والتمهيدي

تمثل مرحلة الروضة والتمهيدي اللبنة الأولى من مراحل التربية ، وتتسم هذه المرحلة بالرفق في معاملة الطفولة وتوجيهها ,وهي تهيئ ــــ بالتنشئة الصالحة المبكرة ـــــ الطفل لاستقبال  أدوار الحياة التالية على أساس سليم .

أهداف مرحلة الروضة والتمهيدي :

·  صيانة فطرة الطفل ورعاية نموه الخلقي والعقلي والجسمي في ظروف طبيعية سوية ، متجاوبة مع مقتضيات الإسلام .

·    تكوين الاتجاه الديني القائم على التوحيد ، المطابق للفطرة .

·   أخذ الطفل بآداب السلوك ، وتيسير امتصاصه الفضائل الإسلامية والاتجاهات الصالحة بوجود أسوة حسنة وقدوة محببة أمام الطفل .

·   إيلاف الطفل الجو المدرسي  ، وتهيئة للحياة المدرسية ، ونقلة برفق من ( الذاتية المركزية ) إلى الحياة الاجتماعية المشتركة مع أترابه ولداته .

·  تزويده بثروة من التعابير الصحيحة والأساسيات الميسرة، والمعلومات المناسبة لسنه والمتصلة بما يحيط به.

·  تدريب الطفل على المهارات الحركية، وتعويده العادات الصحيحة، وتربية حواسه وتمرينه على حسن استخدامها.

·   تشجيع نشاطه الابتكاري ، وتعهد ذوقه الجمالي، و إتاحة الفرصة أمام حيويته للانطلاق الموجَّه.

·   الوفاء بـ(حاجات الطفولة) وإسعاد الطفل وتهذيبه في غير تدليل ولا إرهاق.

·  التيقظ لحماية الأطفال من الأخطار، وعلاج بوادر السلوك غير السوي لديهم، وحسن المواجهة لمشكلات الطفولة.